• Melalui konsep "belajar untuk belajar", anak Anda diasah untuk menjadi pelajar yang sukses.
• Kursus ini membantu anak membangun kepercayaan diri serta menumbuhkan rasa optimis dalam belajar.
• Anak juga dipersiapkan untuk masuk ke sekolah – tidak hanya dalam hal kemampuan berbahasa tapi juga kemampuan sosial dan perkembangan kognitif.
• Parent Pages, Practice & Play dan flashcard memotivasi anak untuk terus belajar saat berada di rumah bersama dengan orang tua mereka.
Small Stars EF merupakan sistem baru yang revolusioner khusus untuk anak usia TK (4 hingga 6 tahun). Small Stars menerapkan hasil penelitian dan metode pengajaran terkini serta menggabungkannya dengan pengalaman EF yang luas dalam hal pengajaran bahasa Inggris terhadap anak usia dini. Sistem baru ini juga membuat kegiatan belajar bahasa Inggris menjadi lebih seru, sehingga siswa menjadi lebih tertarik terhadap bahasa Inggris dan belajar lebih keras.
| Bahasa |
Perkembangan |
Blue Book
• 39 kata berkenaan dengan sapaan, mainan, warna, hewan, angka, buah-buahan, anggota tubuh dan benda-benda di sekitar sekolah.
• Bentuk pertanyaan, jawaban dan struktur berkenaan dengan topik di atas serta kemampuan bahasa tambahan juga diajarkan.
|
Siswa belajar untuk mengembangkan:
• Kemampuan bahasa dengan menggunakan kosakata yang telah dipelajari dalam struktur komunikatif sederhana dan melatih berbagai bunyi fonetik untuk mengasah pelafalan.
• Kemampuan kognitif dengan menyelesaikan berbagai aktivitas (belajar lagu-lagu baru, menyusun urutan cerita atau gambar, dan lainnya)
• Kemampuan sosial melalui interaksi dengan teman sebaya dan guru sambil menggunakan bahasa baru ataupun mengulang bahasa yang telah dipelajari sebelumnya.
• Kemampuan motorik kasar dan halus dengan membuat berbagai prakarya, mewarnai gambar, memotong dan menempel serta melakukan berbagai permainan yang berhubungan dengan latihan bahasa. |
Green Book
• 60 kata berkenaan dengan sapaan, benda-benda di sekitar sekolah, warna, hewan, anggota tubuh, angka, perlengkapan rumah tangga, mebel dan preposisi.
• Bentuk pertanyaan, jawaban dan struktur berkenaan dengan topik di atas serta kemampuan bahasa tambahan juga diajarkan.
|
Orange Book
• 87 kata berkenaan dengan sapaan, peralatan tulis, benda-benda di sekitar sekolah, angka, warna, anggota keluarga, anggota tubuh, perabotan rumah tangga, hewan, makanan, pakaian dan preposisi.
• Bentuk jamak dari kosakata yang telah dipelajari. Bentuk pertanyaan, jawaban dan struktur berkenaan dengan topik di atas serta kemampuan bahasa tambahan juga diajarkan.
|
Siswa belajar untuk mengembangkan:
• Kemampuan bahasa dengan menggunakan kosakata yang telah dipelajari dalam struktur komunikatif sederhana termasuk pula bentuk pertanyaan dan jawaban. Kemampuan pelafalan juga semakin diasah sambil belajar bunyi dan huruf alfabet.
• Kemampuan kognitif dengan melakukan berbagai aktivitas (belajar lagu-lagu baru, menyusun urutan cerita atau gambar, dan lainnya) serta belajar membaca kata-kata dan struktur kalimat sederhana.
• Kemampuan sosial melalui interaksi dengan teman sebaya dan guru sambil menggunakan bahasa baru ataupun mengulang bahasa yang telah dipelajari sebelumnya.
• Kemampuan motorik kasar dan halus dengan membuat berbagai prakarya, mewarnai gambar, memotong dan menempel, bermain serta menulis. |
Red Book
• 104 kata berkenaan dengan sapaan, peralatan tulis, benda-benda di dalam ruang kelas, anggota keluarga, anggota tubuh, angka, membaca jam, perabotan rumah tanggal, hewan, warna, makanan, pakaian dan preposisi.
• Bentuk jamak dari kosakata yang telah dipelajari. Bentuk pertanyaan, jawaban dan struktur berkenaan dengan topik di atas serta kemampuan bahasa tambahan juga diajarkan.
|